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徐丽红 捧着一颗心来,不带半根草去

录入时间:2015-01-06 07:41:07   作者:   阅读:610

捧着一颗心来,不带半根草去 ——读《中小学教师廉洁-从教读本》有感 近期,我利用下班时间认真阅读了《中小学教师廉洁-从教读本》,感触颇深,我觉得师德是老师的立身之本,在六年的工作中,这是我身在其中的切身体会。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的高尚的人格魅力,他的这种廉洁从教的作风,深刻地影响了我,默默地激励着我,至今仍然十分受用,让我在幼儿教育的事业中懂得了奉献是是一种高尚的美德。我想说,园荣我荣,从我做起,勇于奉献这是我的选择,更是我的信念。本着求实好学的精神,时刻以“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的准则严格要求自己;积极参加各项时事、政治业务学习,体会其精神实质,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。牢固树立“三个一切”的思想,注意自身的言谈举止,在工作中我严格要求自己,勤勤恳恳,脚踏实地,不知道有多少个周末是在幼儿园度过的,有多少次加班加点就是为了给幼儿创设良好的游戏环境;就是为了换取幼儿游戏时的一张张灿烂的笑脸。 孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们的工作对象是天真善良的幼儿,我们自身的道德表现能够影响一个幼儿的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。 记得去年我带的小班里有一名幼儿,他平时不爱说话,也不喜欢和小朋友们一起玩。有一天吃饭时他突然呕吐起来,弄得满身、满地都是呕吐物,教室里马上布满了难闻的气味,孩子们一个个捂起了鼻子,露出厌烦的神情;还有的在旁边叫起来“脏死了、脏死了”。我连忙打来温水,边把孩子身上擦干净,边安慰他,然后打扫地上的呕吐物,看到我默默地打扫,孩子们的小手都放了下来。而更令我欣慰的是,几天后,他悄悄地来到我身边,轻声地说;“老师,我有个秘密要告诉你。”“是什么秘密呀?”我摸了摸他的头问他。他笑呵呵地对着我说,“我喜欢你”。“为什么呀?”我又问。“你就像妈妈一样!”。多么简单的话语,却是对我最高的褒奖。 古人云:“君子爱财,取之有道。”在我的工作中不知道谢绝了多少家长的“好意”,我也是母亲,我也特别能够体会和理解孩子在自己心目中的那份珍贵,说实话我们幼儿教师的收获存在于幼儿一日生活的方方面面,当听到孩子那一声声纯真的问候时,我从肺腑里感到快乐;当孩子牵着我的手,呼拉拉的跟在身后时,我由衷地感到自豪与温馨;当孩子瞪着大大的眼睛,专心的聆听教诲时,我真切地感到对自己智慧与人格的挑战;当承受家长的误解和别人的不理解时,又是孩子给了我安慰与前进的力量。这样的镜头在我的工作中比比皆是,当我从忙碌的日子中静下心来,慢慢品味孩子带给我的感动,我惊喜地发现原来自己就沉浸在爱的世界里!    “天下兴旺,匹夫有责”,这句话曾给一代代的中华儿女勇挑民族责任的激情。如果要放到我们幼儿园,我想说,园荣我荣,从我做起,勇于承担责任,负责是从小事开始为之的,有尽责的心态,则小事都是大事。作为一名普通的幼儿教师,我们每一个人的肩上都有一种叫做责任的重担,我们的一举一动、一言一行直接影响着家长对于幼儿园的印象,我们的行为就是幼儿园的商标,是无形的广告效应。因此,即使是一名普通的幼儿教师,我也深深理解自己肩上的责任。轻轻地拉平孩子翘起的领子,孩子生病时体贴的照顾,和家长交谈时总是面带微笑,尽量满足家长的合理要求,让家长满意。这些好象都是些微不足道的小事,但细细品位,一个幼儿教师的美好似乎都蕴涵在这一个个充满激情的瞬间,也正好是这些温情的瞬间可以不动声色的感染每一位家长,我们一切为了孩子的宗旨也就是真真正正的得到了实施。一个充满责任心的教师队伍将是幼儿园最难得到但却最为宝贵的财富,这财富是幼儿园发展的动力。如果把幼儿园比做一台电脑,幼儿园的场馆建设是硬件,有序的管理是中央处理器,那么这种从我做起的责任感则是必备的软件,没有软件的电脑就是裸机,什么工作也无法做到完美,“勿以恶小而为之,不以善小而不为”。 作为一名普通的幼儿园老师,不仅仅需要有爱心,更需要有责任心。我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。在与他们朝夕相处时,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职业,就无怨无悔。虽然我的生命是有限的,而我的事业却是常青的。我的生命在孩子身上得以延续,我的价值在工作中得以体现,踏踏实实的工作,认认真真的作好每一件事,奉公守法,廉洁自律,让自己的职业生涯不留遗憾。

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